步步的讲解下来。
台下每个人都能听的很清楚,正因为如此,好多学者也不由得感慨国际顶级数学家的严谨,最少他们没有找出任何问题。
随着讲解一点点的深入,其中的内容逻辑也变得深奥。
有些基础差一些,或对于量子物理理解不深入的学者,有些地方已经不懂了。
当某个地方听不懂以后,他们也只能跳过跟着听其他内容,但却发现想要理解却不可能了,再继续停下来都变得没意义。
这时,他们不由得看向了王浩,想知道王浩具体会有什么反应。
有些出乎意料的事,王浩坐在那里面无表情的听着,似乎还听得非常的认真,甚至还思考着跟着点头。
“这是认可了威腾的研究?”
“好像是啊……”
“至少到现在没有什么问题……”
王浩确实听的很认真。
在爱德华-威腾说明了研究内容时,他下意识判断结论是错误的,但跟着一点点的理解后,他发现研究没什么问题。
不止如此,他还发现爱德华-威腾说的内容,对自己的研究是有巨大增益的。
【任务四,灵感值+2。】
【任务四,灵感值+3。】
【任务四,灵感值+1……】
当注意到系统频频的提示任务灵感值增加的时候,王浩感到不可思议的同时,也就听的更认真了,唯恐错过任何一点内容。
爱德华-威腾在不断讲解的过程中也一直注意王浩。
如果有其他人否定自己的研究,他一定会感到非常愤怒,所以他认为王浩也一定很愤怒。
但是,情况完全不一样。
王浩很认真的坐在台下,还听得非常的认真,脸上的表情甚至带着一丝激动。
激动?
因为否定了他的研究,所以他感到激动……
爱德华-威腾顿时不理解了,但他还是只能继续讲下去,他对于自己的研究还是有信心的,讲解过程中的话音也非常有利。
王浩跟着深入理解,也知道爱德华-威腾研究的主方向了。
研究的内容是二点五维构架无法立足于三维空间,也就是说,二点五维构架只要存在,就会被湮灭力所‘湮灭’。
研究论证的重心有两个,一个是利用王浩研究中的数学说明,论证单个光子以二点五维构架存在,肯定会快速被湮灭。
另一个则是‘波被湮灭’的证明。
王浩的光子构架研究中,以数学的形式说明,光子的二点五维拓扑构架,可以以某种形态连接在一起,也就能够形成‘波’。
“但是,二点五维拓扑构架的连接,无论以什么样的形式关联,都不可能形成完善的逻辑。”
这是研究的结论。
如果不是专业人士,肯定不明白爱德华-威腾是在说什么,但现场都是专业学者,自然就懂‘完善逻辑’的意思。
用数学来解释,就是去证明逻辑完善的可能性为
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