“语言和文字,最重要是能破除物欲的蒙蔽,教化愚痴。进一步,能转聪明为智慧,由智慧而实践真理,达到究竟的彼岸。简单地说,语言文字能免除痛苦和烦恼,引领众生走向快乐的天堂。”
“我的老师说过,教导孩子们,务必因才施教。使孩子免除愚痴,远离阴暗,发扬灵性的光辉。因为每个孩子根性不同,基础不等,理解能力也不尽相同。这些基础的音符一旦掌握以后,就可以分别采用不同的学习方式。总之,是以启发他们自性中的智慧为主。我也常常向他们学习,所以每天都能受益,非常快乐。”
这真是一位当之无愧的圣人啊!当年孔子有教无类,开创了教学的先河,这位老师几乎可以和孔圣人相比!
苏原谢过老师,继续向城南边走,总觉得这处世界,有着很多神奇的事物。
路过许多民居,还有商店。忽然看到前方有座不大的寺庙,苏原心想,这里面会不会有位道行高深的法师,快去看看。
他走进寺庙里,里面香客稀少,也只有三五个和尚。苏原拜过佛像,再前前后后,观看一遍,却没见到有德高望重的大师。
心里正暗暗有些奇怪,忽然听到有位年青的和尚在喊话:“智光,让你扫点地,你怎么这么慢?拖拖拉拉的!”
智光?难道是同名?苏原走到旁边一座偏院,从虚掩的木门向里面一看,只见一个十二、三岁的小和尚,拿着大扫把正在清扫地上的落叶。小和尚长得眉清目秀,倒和智光大师有几分相似。他扫了一会儿地,左右看看无人,跑到窗户下,扒在窗口向里面看着。
这里面有什么好看的?苏原用天眼一瞧,里面有位老法师正在讲解经书,下面蒲团上打坐着几位小师傅,原来这个叫智光的小和尚是在偷偷听课,可见是一位很有上进心的小和尚。
小和尚智光偷听一会,又继续扫地。苏原有些不解,为什么其它的人可以听法师讲课,偏偏这位可怜的小和尚却不行呢?这会不会有什么偏见,歧视之类的?
小和尚遭受着不公平的对待,不管他是不是智光大师转世,都应该帮他。苏原用手向智光和尚的脑袋上一指,小和尚的听力马上变得非常敏锐,他一边扫地,一边能把老法师所讲的话都听得清清楚楚。
这样好极了,扫地听课两不误。苏原正在为自己的杰作暗自得意,从里面房间里走出来一个中年和尚。那和尚朝智光叫道:“让你扫地,你要扫一上午啊?后面的活还没干呢,你可是想偷懒?”
“好了,就快好了!”智光飞快地扫起来。
“扫个地也慢吞吞地,真不像话!”那和尚说着向里面走去。
苏原对那个中年和尚没有好感,他手一指,那和尚好像被什么东西拌了一下,扑嗵一声,摔倒在地上。
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