“这孩子平时一直低着头,也不和人说话,上课就喜欢发呆,还喜欢在书上乱涂乱画。这也就罢了,有时候还会突然在课堂上大叫。这个月已经出现了三回了,要是你再不出现,我们不要进行劝退了。”程老师眉头紧紧皱着。
姜如面色一变。
她感到有些奇怪,照理说,甄平安的身份应该已经传开了,怎么感觉这位班主任并不知道他的身份呢?
她疑惑地垂眸,叹了一口气,说:“老师,我会带他去看心理医生的,希望老师平时帮我多注意一些他,有问题及时联系我,这是我家里的联系方式,如果我的打不通,可以打家里的。”
“希望你们家长重视一些。”程老师点头。
姜如在甄平安教室外面偷偷看了看里面。
发现甄平安果然在发呆,双目呆滞,看着一点儿也不像是家里那样灵动。
姜如又在门外偷偷地观察了许久,总不能这孩子有人格分裂症吧?
回去后,她一个人坐了一会儿,就去书房查了许多资料,又打电话咨询了一些医生,医生并没有找到相关的案例,只建议她将人带到医院去检查。
姜如想了想,她决定先查一下学校的监控。
但是让姜如疑惑的是,学校的监控竟然被清除了一些。
她搜索的主要是有甄平安的画面,可是下午放学后总有一部分消失了。
另外,甄平安上课的时候,的确出现了突然大叫的情况。
每次出现这种情况,班里的学生总有一些带着幸灾乐祸。
其中第一次甄平安说是他后面的人踢他,可是那位老师说:“应该只是同学不小心踢到的,不要大惊小怪。”
姜如蹙眉,将那一段反复查看以后,没有看到那个踢甄平安的人究竟是怎么踢人的。
于是她决定问一下平安,看看他究竟是怎么回答,再做下一步打算。
甄平安回来后,姜如把他叫到书房,旁敲侧击地问:“平安在学校里过得怎么样啊?有没有同学欺负你?要是有人欺负你,你要跟妈妈说哦。”
甄平安摇了摇头,低着头看着地板说:“妈妈,同学们和我相处得都挺好的,老师也很照顾我。”
姜如听了,又细问了几句,可是甄平安一一答来,看起来校园生活很棒的样子。
姜如看他努力想要隐瞒自己被欺负的样子,实在不忍心戳穿他,也不忍心强迫他说出真相。
于是她思索了一下,决定直接让人去找那个踢甄平安的学生谈一谈,顺便搞个侦探查一下。
除此之外,她还买了水军在学校的贴吧里宣传了一下甄平安的身份。
想到甄平安的处境,姜如还和甄安诚谈了一下,告诉他程老师对甄平安的评价。
甄安诚一听,顿时脸色冷了下来,脸上时常挂着的笑容都消失得一干二净。
“平安的心理不可能有问题!我和他相处的时候,
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