天,大家就会将它当成一门古老的语言对待。”
“看来你仍然没有放弃继续深入挖掘古代魔文的知识。我其实很期待,你的《魔文之书》出版的那一刻。”芭布玲教授看着自己的学生,回忆起他曾说过的话:
“古代魔文不仅仅只是一种语言,它仍然隐藏着很多的东西,是古老魔法的重要组成部分,只是很多的东西都被人们所遗忘,导致现在的巫师看不懂它们,觉得那些古老的魔法很强大且不可思议、无法被破解。”
“如果需要帮忙的话,可以来找我,我很高兴能够为你提供一些帮助。”芭布玲教授笑着说。
今天,来上古代魔文提高班的学生有九人。
其实已经不少了,芭布玲教授记得最少的一次只有五人,像艾伯特与伊泽贝尔这样能够成为交流的同行已经很少了。
是的同行。
芭布玲教授从来就没把艾伯特当成学生,至少在艾伯特展现出自己的能力后,就没有过了,就连多数家庭作业都给他免了,反正做不做都无所谓。
灵活的教育方式,应该给予优秀的学生,更多自由发挥的空间。
当然,艾伯特其实没有他表现出来那般热爱古代魔文,他本人更多是想要那些古老的魔法,以及可以收获的名声,又能顺便完成面板任务。
最重要的是,艾伯特觉得应该给自己找些事情做,把自己从技能面板上获得的知识记录下来,就是个不错的工作,做文抄公,谁不会呢?
而古代魔文就是一个不错的方向,因为很多人都不懂,不懂就对了,那意味着他的咒语很难被人破解,他的魔法在人们的眼里就会变得高深莫测。
以后,自己还可以顶个魔文大师、专家或教授的头衔,而这些头衔往往能够给他带来不少便利,到时候哪天来了兴致,还可以跑到霍格沃茨给学生上课。
“芭布玲教授找你做什么?”
吃午餐的时候,珊娜好奇地问起这事,“该不会是因为你上课不认真听课,留你关禁闭吧?”
“是关于伊泽贝尔准备出版的《古代魔文指南》。”艾伯特特意压低声音说,“芭布玲教授也在给那本书提建议,让古代魔文变得更加系统且容易学习,我们准备使用《古代魔文指南》取代《古代魔文简易入门》成为三年级学生的教科书。”
“《古代魔文指南》,你们打算自己出版一本书取代《古代魔文简易入门》成为三年级学生的教科书?”珊娜说起这事的时候,精神有些恍惚,她还记得艾伯特好像说准备出版一本关于黑魔法防御的书籍。一股浓浓的挫败感从心头涌起,双方还真是不在同一个世界啊。
“等《古代魔文指南》出版后,我一定会去买一本。”珊娜脸上的笑容有些僵硬,“到时候,你可别把价格订得太高了。”
“价格应该会
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